Новости

В соответствии с планом мероприятий по улучшению оперативной обстановки с пожарами, а так же с введением особого противопожарного режима прошла лекция по пожарной безопасности. 
Организаторы- классные руководители . Слушателями лекции стали ученики начальных классов. 
Цель лекции : 
1. Образовательная 
а) знать: - правила безопасного поведения при пожарах и способах эвакуации из горящего здания; 
- основные мероприятия по защите учащихся при пожаре в здании школы; 
- об основных причинах и последствиях пожара; 
б) владеть навыками выполнения мероприятий по защите от пожаров; 
в) иметь представление о последствиях пожаров и мерах, принимаемых по защите от них. 
2.Воспитательная – формировать культуру безопасности жизнедеятельности, коллективизм, навыки взаимопомощи, находчивость в трудных ситуациях 
Задачи: 
- добиться ясных представлений у учащихся о пользе, опасностях и вреде, которые может принести огонь, и способах обеспечения пожарной безопасности в повседневной жизнедеятельности; 
-продолжать формирование привычки к соблюдению правил пожарной безопасности, бережного отношения к своей жизни, таких качеств, как осмотрительность, находчивость, собранности 
«Огонь - явление горения, высшая степень жара, которая проявляется сгущенным светом, соединением тепла и света при сгорании тела». 
Огонь – враг, если человек к нему относится небрежно. Пожар может возникнуть всюду, где огонь найдет для себя хоть малейшую лазейку. Он уничтожает все, что человек создавал долгими годами упорного труда. 
« Пожар – это неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни и здоровья людей» 
Ежегодно на территории страны происходит огромное количество пожаров от детской шалости с огнём, неумелого, неосторожного обращения с ним. Самое страшное при пожаре - это гибель детей. 
Статистика пожаров показывает, что причиной пожаров становится незнание ими элементарных правил поведения при пожаре и отсутствие навыков обращения с огнём, огнеопасными предметами и материалами, которые могут явиться пожарной безопасности правильным действиям в случае возникновения огненной беды.

Праздничный концерт, посвященный Дню Победы, прошел в нашей школ, приняли участие все классы с 1 -10 совместно с классными руководителями. 

. Ученики 7 класса (руководитель Моисеева А. Р. ) эмоционально и проникновенно прочитали стихи поэтов-фронтовиков, Так искренне, так проникновенно звучали со сцены песни тех далеких военных лет, что просто, действительно, трудно было удержаться от слез. Как это здорово, что над нами вот уже 74 года мирное голубое небо! Ребята исполнили песни, посвященные войне. Мы благодарим наших учеников за то, что каждый вложил всю душу и сердце в свое выступление. Хочется верить, что такие мероприятия оставляют след в душах детей, помогают помнить историю, воспитывают искренний патриотизм и веру в лучшие качества людей. Сейчас как никогда важно вырастить в детях чувство уважения к той трагедии, к подвигу, к героическому прошлому нашей страны. 
День Победы 9 Мая – 
Праздник мира в стране и весны. 
В этот день мы солдат вспоминаем, 
Не вернувшихся в семьи с войны. 
В этот праздник мы чествуем дедов, 
Защитивших родную страну, 
Подарившим народам Победу 
И вернувшим нам мир и весну! 

Наша школа приняла участие в митинге у обелиска павшим землякам в д. Тюлько-тамак, а затем в акции « Бессмертный полк» в с. Красный Восход.

В нашей школе существует тимуровские отряды с 5 класса по 9 класс. 
В тимуровской работе ребята оказывают посильную помощь пожилым людям, ветеранам войны и труда которые нуждаются в помощи. 
В своей работе ребята стараются разглядеть чужую беду, умело и быстро прийти на помощь, понять человека, которому нужна помощь, почувствовать его боль, вникнуть в его проблемы. За все эти годы тимуровцы проделали много хороших дел: оказывали помощь учителям-ветеранам нашей школы, ветеранам труда и тыла.
Особенно весной и осенью, когда надо привести в порядок огород, ухаживать за саженцами. 
Приучать человека делать добро надо как можно раньше, с самого детства. Мы не знаем, кем станут в будущем выпускники нашей школы юристами, инженерами, педагогами, но уверены в одном: они всегда будут делать добро, потому что растут неравнодушными людьми. Этому способствует тимуровское движение детей нашей школы.

27 апреля 2019 года прошла республиканская акция «Зеленая Башкирия» под слоганом «Посади дерево – подари жизнь!» В акции приняла участие и наша школа. Посадку молодых сосонок мы посвятили нашим выпускникам , назвав « Аллея выпускников» , Каждый ученик высадил своё деревце .. и даже дали им имена))). А подрастающее поколение облагораживали школьный двор, ведь школа-это второй дом, где появляется первая любовь , первые разочарования, первые успехи… и , конечно , дорога в большую жизнь! Всем педагогам , сотрудникам и школьникам –огромное спасибо!

Профориентационная экскурсия – одна из самых эффективных форм ознакомления учащихся с производством, техникой, технологией различных предприятий и основами профессий. Экскурсия оказывает большое влияние на формирование интереса к профессии, так как сочетает в себе наглядность и доступность восприятия с возможностью анализировать, сравнивать, делать выбор. Экскурсию можно рассматривать, как специфический организованный урок. 
Заместитель директора ООО « БашМинералРесурс» Забайдуллин Феликс. Р.оманович пригласил наших ребят на обзорную экскурсию, с целью общего знакомства с предприятием. Она сопровождалась короткой беседой и рассказом об условиях для подготовки кадров. 
ООО «Башминералресурс» – предприятие с более чем 10-летней историей. Основной вид деятельности – добыча марганцовистого известняка и гипсового камня 
Затем старшеклассников познакомили с содержанием деятельности специалиста и степенью механизации труда, потребностью в кадрах и как оплачивается труд. Так же ребята узнали о требованиях, которые предъявляются профессией к личностным качествам человека, возможными противопоказаниями. 
Привлекательность данной формы профориентации определяется несколькими факторами: во первых проведение экскурсий не требует со сторон больших кадровых, правовых и инфраструктурных затрат, во вторых, экскурсии являются наиболее традиционной формой сотрудничества, в третьих, эта форма профориентационной работы является необходимым элементом профессионального самоопределения. 
Такие экскурсии помогают школьникам соотнести свои профессиональные интересы и знания, полученные в школе, с новыми представлениями о профессиях, знакомит их с различными видами трудовой деятельности и потребностями в кадрах. В перспективе способствует осознанному выбору своего профессионального пути. 
И в заключение хотелось бы сказать, что наша задача, задача педагогов школы, чтобы ребенок, общаясь в социуме, смог сделать свой выбор, чтобы личность не потерялась в обществе, а нашла свое место
.(см. фотоальбом)


Классный руководитель 10 класса : Бортновская Г. Е. 
МБОУ СОШ с. Казаяк

2 б класс сегодня вышел на весеннюю прогулку, что бы увидеть как изменяется природа, что бы посмотреть каждый кустик, каждое дерево, что их нужно беречь, потому что это гармония природы , а значит и души. 
Классный руководитель Шайхутдинова Ф. Г.

День местного самоуправления – российский профессиональный праздник сотрудников муниципалитетов. В 2019 году он отмечался 19 апреля проходит 7-й раз. Наша школа тоже отметила этот праздник. Обучающиеся приняли участия в мероприятиях, посвященных Дню местного самоуправления: В конкурсе сочинений на тему «Если бы я был главой Сельского поселения Красновосходский сельсовет» приняли участие 15 обучающихся. Ребята фантазировали и представляли себя на месте главы, предлагали, давали советы взрослым. Радует, что нашу молодежь волнует будущее села и его жителей. 
Был проведён урок для обучающихся 8-10 классов «Местное самоуправление». О структуре местного самоуправления, уставе, обязанностях работников администрации рассказала Депутат Совета Сельского поселения Красновосходский сельсовет муниципального района Иглинский район Республики Башкортостан Шакирова В.В. 
Ребята вместе со взрослыми обсуждали различные проблемы, задавали вопросы. Молодежь с. Казаяк волнует качество дорог, отсутствие парковок и детских площадок. Такие апрельские встречи стали уже традиционными.

18 апреля Конкурс театральных постановок «Мир театра глазами детей», посвященный Году Театра прошёл в нашей школе, целью которого является создание условий для развития творческих и эстетических способностей детей средствами театрального искусства. 
В фестивале приняли участие с 1-10 классы. Театр – лучшая школа жизни и наглядный источник информации о мире и искусстве, дающий великолепный повод для работы мысли. Тема постановок была по произведениям школьной литературы. И всем известно, что классические произведения,написаны прекрасным, богатым языком. Они рассказывают об общечеловеческих ценностях и нормах морали, учат думать, оценивать чужие поступки. И пусть актёрами в дальнейшем станут немногие, но приятные воспоминания останутся у всех. 
Театральная деятельность – это яркая вспышка эмоций, удовольствие от игры, радость. Это деятельность, в которой осуществляются желания, мечты и многое другое Дети окунулись в волшебный мир театра. Выступление каждого класса было эмоциональным и ярким. Ребята демонстрировали свое актерское мастерство. В течение месяца дети ответственно готовились к выступлению: изготавливали декорации, придумывали костюмы, распределяли роли, ведь зрителями были их родители. 
Младшие актёры, показали инсценировки басен Крылова И. А. , стихов Елены Благининой и Сергея Михалкова и получили номинацию « За дебют детской работы», 
4 класс завоевал 1 место за произведение « Иван Сусанин» К. Ф Рылеева, и Влад Саитов получил номинацию « Лучшая мужская роль первого плана». 
Старшие классы прекрасно справились с такой трудной задачей , как искусство перевоплощения. 
В исполнении 5 класса( кл. руководитель Зайцева Е. А ) зрители увидели сказку «О рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. Юные артисты чувствовали себя легко и свободно. Они с большим удовольствием перевоплощались в любимых персонажей. В результате 
« Лучшая женская роль 2 плана» выиграла Биктимирова Динара (Золотая рыбка), номинацию «За эмоциональность и артистизм» взял Нафиков Рустем(дед),актёрским обаянием поразила Галлямова Арина(бабка), 
6 класс (кл. руковолитель Малышенко Е. В. ) приготовил отрывок из рассказа В.Г. Распутина « Уроки французского» Они довольно уверенно и смело представили инсценировку. Хоть артисты и малы, но великолепно входили в образ, передавали при помощи мимики, жестов, движений, художественного слова характер героев. «За убедительную актёрскую игру»был номинирован Салимов Роман, сыграв одиннадцатилетнего Володю. 
7 класс( кл. руководитель Моисеева А. Р. )продекламировали « Бородино» М. Ю. Лермонтова, 
8 класс ( кл. руководитель Шакирова В. В. ) показали сатирическую картину по мотивам Н. В. Гоголя « Ревизор», ребята достойно справились, несмотря на длинную диалогическую речь , всем понравилась гармоническая актёрская игра Титлина Ярослава. 
Далее эстафету замечательного писателя Н. В. Гоголя подхватили старшеклассники 9 и 10 классов( кл. руководители Бортновская Г. Е , Хахай А. Г. ) Постановка получилась очень интересной и красочной , очень эмоциональной. Ребята держались более уверенно, чувствовали себя настоящими актёрами, ребята получили огромное удовольствие от перевоплощений в своих героев. Зрители каждую сцену принимали на ура. И, конечно , уже никто не сомневался в победе, и за яркий слаженный ансамбль , ребята завоевали 1 место среди старшего звена. 
Лучшая мужская роль 1 плана– Гуденко Айдар (Вакула) ,лучшая мужская роль 2 плана- Богатырёв Артём( чёрт), лучшая женская роль 1 плана-Газетдинова Лилия(Оксана), «Колоритное воплощение художественного образа»-Сопыева Алсу (Солоха) 
Зрители с восхищением и большим интересом следили за действием героев, а бурным аплодисментам не было конца! 
Театр – это лучшее, средство для общения педагога и ребёнка 
Театр-это чудо, способное развивать в ребенке творческие задатки, формировать креативное мышление. 
Театр является отличным средством воспитания души. 
( см. фотоальбом)

Учащиеся с 1 по 10 класс убирали территорию школы и на своих улиц В ней приняли участие более 50 учащихся нашей школы, учителя и родители. Особую благодарность выражаем родителям ,которые своим примером вдохновили ребят. Акция сделала наше село чище, научила ребят ответственно и с любовью относиться к месту, где они живут. Было вывезено 5 тележек мусора, а на улице стало светлее и радостнее. 
Этот весенний день стал для ребят настоящим праздником труда и любви к своему дому, своей улице, своему селу.

Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Особенно запоминается и остается надолго в памяти то, что происходит в первый раз. Праздник «Прощание с Азбукой» — незабываемое начало дороги к новым знаниям. Дети пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – «Азбукой». 
Праздник прошел в веселой игровой форме, дети выполняли все задания Королевы Азбуки (Оксана Горбатовская), пели и танцевали вместе с любимым книжным героем Незнайкой ( Виктория Люлькова). Каждый ребенок принял в нем участие, дети с радостью показали, чему их научили в школе. Детям очень нравилось участвовать в празднике, это было понятно по их горящим глазам. Они показали себя не только хорошими артистами и чтецами. На этом празднике первоклассники рассказывали стихи о буквах, пели весёлые песни про школу, выполняли интересные задания, с которыми с удовольствием справились, но проявили свою эрудицию и знания в ответах на вопросы. Ребята подвели итог работы с первой книгой в их школьной жизни. Классный руководитель Моисеева Алия Римовна поздравила своих учеников с первой школьной победой, которую они одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.. Каждый ученик получил удостоверение о том, что он освоил Азбуку. 
Праздник прощания с азбукой показал детям, что школа — это не только дом знаний, но и то, что поможет им воплотить свои мечты в жизнь, сделает возможным добиться того, чего они хотят. Этот праздник — незабываемое начало дороги к новым знаниям. Пройдёт немного времени, и юные читатели смогут самостоятельно открывать новые тайны на увлекательной дороге знаний и открытий. Пожелаем им удачи на этом пути познания!